昆山登云科技职业学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!

2024年昆山登云科技职业学院录取分数线(2025参考):
一、昆山登云科技职业学院2024录取分数线
在江苏(本省):
昆山登云科技职业学院2024年在江苏省(专科)最低录取分数线:历史类220分、物理类269分。
在外省(市):
1、在四川省(专科)最低录取分数线:物理类200分、历史类181分。
2、在河北省(专科)最低录取分数线:历史类238分、物理类276分。
3、在山东省(2段)最低录取分数线:249分。
4、在甘肃省(专科)最低录取分数线:物理类160分、历史类160分。
5、在贵州省(专科)最低录取分数线:历史类349分。
二、昆山登云科技职业学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
| 省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽(专科) | 物理类 | 200 | 200 | 0 |
| 历史类 | 200 | 200 | 0 | |
| 甘肃(专科) | 物理类 | 160 | 160 | 0 |
| 历史类 | 160 | 160 | 0 | |
| 贵州(专科) | 历史类 | 349 | 180 | 169 |
| 河北(专科) | 历史类 | 238 | 200 | 38 |
| 物理类 | 276 | 200 | 76 | |
| 河南(专科) | 理科 | 218 | 185 | 33 |
| 文科 | 186 | 185 | 1 | |
| 江西(专科) | 物理类 | 240 | 240 | 0 |
| 历史类 | 268 | 270 | - | |
| 江苏(专科) | 历史类 | 220 | 260 | - |
| 物理类 | 269 | 220 | 49 | |
| 山东(2段) | 综合类 | 249 | 150 | 99 |
| 四川(专科) | 理科 | 200 | 150 | 50 |
| 文科 | 181 | 150 | 31 | |
| 浙江(2段) | 综合类 | 331 | 269 | 62 |
| 各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | ||||
附:昆山登云科技职业学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准,由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。办学以来,学校秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,以“成就学生未来,助力区域发展,增进两岸交流”为教育使命,以“学生热爱、企业追求、BOSS摇篮”为教育愿景,以“培养具有工匠精神、可持续发展能力、业界乐用的技术技能人才”为教育目标,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获“江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、“中央财政支持实训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合实训平台立项建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省示范性高等职业院校”、全国“首批‘1+X’证书试点院校”、江苏省高水平骨干专业建设单位”等殊荣;2022年,学校被推选为全国民办教育学会党建专委会副理事长单位。
学院现有全日制在校生近8000人。学院围绕区域产业发展重点,以打造品牌骨干专业为思路,不断优化专业结构,调整专业方向,构建了“以应用学科为主体,多学科协调发展”的专业结构。设有工学院、建筑与设计学院、管理学院、现代服务学院等4个二级学院28个专业和马克思主义学院、通识教育中心、继续教育学院,实现了学院专业群与地区产业链的深度对接,形成了多方参与,多层次、多形式办学格局。机电一体化、建筑工程管理、物流管理、酒店管理专业在全省高职院率先通过国际工程(IEET)教育专业论证,获得江苏省教学成果奖、江苏省高等教育科学研究成果二等奖。
学院融合两岸职业教育先进理念,充分利用台湾教育优势资源,与台湾成功大学、东南大学等高校,台湾中卫发展中心、昆山工研院等科研机构以及两岸众多知名企业,共建了两岸产学研协同创新服务平台;与台湾知名高校、两岸台资企业成立“登云两岸产学合作联盟”,辅导产业转型升级,促进“互联网+”等产业技术创新和先进制造业、现代服务业发展,实现了两岸教育链、人才链与产业创新链的衔接,形成了多方参与协同育人的发展格局。圆满承办了首届海峡两岸(江苏)技能邀请赛,成功举办了“登云两岸产教融合协同育人研讨会”。积极开展技术培训、技能鉴定、技能大赛等活动,为大学生和企业职工提供了良好的技术培训服务,实现企业、高校、科研院所等多方共赢,推进两岸教育界、产业界交流合作,共同培养高素质创新人才和技术技能人才。