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临汾职业技术学院在各省录取分数线2024「录取最低分是多少」

临汾职业技术学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!

临汾职业技术学院在各省录取分数线「录取最低分是多少」

2024年临汾职业技术学院录取分数线(2025参考):

一、临汾职业技术学院2024录取分数线

在山西(本省):

临汾职业技术学院2024年在山西省(专科)最低录取分数线:理科303分、文科293分。

在外省(市):

1、在宁夏(专科)最低录取分数线:理科324分、文科250分。

2、在湖南省(专科)最低录取分数线:文科343分、理科365分。

3、在北京市(专科)最低录取分数线:197分。

4、在广东省(专科)最低录取分数线:文科356分、理科378分。

5、在河北省(专科)最低录取分数线:文科405分、理科410分。

二、临汾职业技术学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
安徽(专科)历史类27720077
物理类352200152
北京(专科)综合类19712077
重庆(专科)历史类330180150
物理类374180194
福建(专科)历史类329220109
物理类405220185
甘肃(专科)物理类358160198
历史类383160223
广东(专科)历史类356200156
物理类378200178
广西(专科)历史类329200129
物理类331200131
贵州(专科)历史类311180131
物理类330180150
海南(专科)综合类439250189
河北(专科)历史类405200205
物理类410200210
河南(专科)理科328185143
文科298185113
湖北(专科)历史类302200102
物理类350200150
湖南(专科)历史类343200143
物理类365200165
江西(专科)物理类372240132
历史类379270109
吉林(专科)历史类329160169
物理类331160171
江苏(专科)历史类255260-
物理类374220154
辽宁(专科)历史类310150160
物理类359150209
内蒙古(专科)理科308160148
文科357160197
宁夏(专科)理科324200124
文科25020050
青海(专科)理科312150162
文科324150174
山东(2段)综合类403150253
山西(专科)理科303130173
文科293130163
陕西(专科)理科355150205
文科350150200
四川(专科)理科402150252
文科384150234
天津(专科)综合类242120122
新疆(专科(单列类外语))理科253140113
云南(专科)理科348200148
文科337200137
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:临汾职业技术学院简介

学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖,办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事;举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目,擘画升本蓝图,被列入临汾市“十四五”重点目标任务,激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力;在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中,学校位列第399名,较“十三五”初期跃升了近400名,在山西53所高职院校中攀升至第5名;学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中,位列全国第28名、全省第1名,赢得社会各界广泛赞誉。

秉承临汾“全国花果城”的美誉,融合校园文化和职场技能展赏元素,创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与育人美相结合,学校加强文明创建工作,培育阳光学生,规范学生言行,提高学生素质,让文明成为校园最美的底色。

推进专业建设水平走向示范,深化内涵式发展。深入推动招生-培养-就业联动改革,推进专业建设水平实现示范引领。12个专业入选“1+X”证书制度试点,拥有央财支持专业2个,国家级职业技能实训基地2个,国家级职业教育专业教学资源库1个;主编国家规划教材2本,是全国卫生行业职业教育教学指导委员会成员单位,荣获教育部全国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖2项;现有省级品牌专业、省级骨干专业、省级高水平重点专业等重点建设专业10个,省级高水平实训基地7个,省级精品在线课程3门,教育质量年度报告合规性审核连续2年获A级。学校在办学治校过程中形成了一批国内可交流的典型经验。

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