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河南高考理科368分能上什么专科学校2024(近三年可以报考的公办民办大学)

2024年河南高考理科考生368分能上什么好的大学?有哪些368分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在河南理科368分录取的院校名单,仅供参考!

河南高考理科368分能上什么专科学校2024(近三年可以报考的公办民办大学)

一、河南高考理科368分能上的好大学有哪些?

河南高考理科368分能上的好大学有(专科批):江西交通职业技术学院(公办)、常州工业职业技术学院(公办)、闽江师范高等专科学校(公办)、齐鲁医药学院(民办)、镇江市高等专科学校(公办),一共212所专科批次大学可以上。

更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2024年考生报考参考!

二、河南高考理工类录取线为368分的大学名单一览表(近三年)

2023-2021年各大学在河南省(理工类)招生最低录取分数线在368分的院校一共有12所。其中公办院校12所,民办院校0所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生12所。

年份院校属性科目批次最低分/位次
2023江西交通职业技术学院公办理科专科368/387410
2023常州工业职业技术学院公办理科专科368/387410
2023闽江师范高等专科学校公办理科专科368/387410
2022漯河医学高等专科学校公办理科专科368/373946
2022许昌职业技术学院公办理科专科368/373946
2022郑州电力高等专科学校(较高收费)公办理科专科368/373946
2021安徽工业大学公办理科专科368/339984
2021北京社会管理职业学院公办理科专科368/339984
2021桐城师范高等专科学校公办理科专科368/339984
在河南理科368分可以上的大学(共12所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:以上河南高考理科368分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!

三、河南高考理科368分能报考的院校简介

1、江西交通职业技术学院简介

在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学校。

近年来,学校的办学特色和建设成果得到了中国青年报、中国交通报、中国教育报、中国教育电视台、江西日报、“学习强国”平台等主流媒体的广泛关注和报道。先后荣获全国交通系统先进集体、全国工人先锋号、全国模范职工之家、全国党建工作样板支部、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校创新创业示范校、国家节约型公共机构示范单位、教育部国防教育特色学校、省五一劳动奖状、省文明校园、全省党建工作优秀高校等称号。

2、常州工业职业技术学院简介

常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。

学校秉承“诚信、笃实、勤俭、创新”的校训、“爱生、敬业、厚技”的教风和“立志、勤学、践行”的学风,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念,明确“立足常州、面向苏锡常都市圈、辐射长三角”和“根植江苏制造、服务江苏工业”的办学定位,秉持“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,赋能智能制造技术技能人才增值成长,引领长三角区域职业教育改革发展,助力区域中小微制造企业转型升级”的办学使命,建设“专业特色鲜明、对接区域产业、支持江苏制造、服务技能社会”的高水平高职名校。

3、桐城师范高等专科学校简介

1904年,桐城学堂总理马其昶秉承桐城派后期大师吴汝纶先生遗志,在桐城学堂创立师范班,开启了近代桐城的师范教育。100多年来,历经桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)。2010年3月,经教育部和安徽省人民政府批准,学校正式升格为桐城师范高等专科学校,简称桐城师专。2015年在教育部人才培养质量合格评估中获得良好等次。2021年9月,学校整体搬迁至位于桐城市东部新城的新校区办学。

桐城师专学校先后获得安徽省“体卫工作双优学校”、安徽省“语言文字规范化示范学校”、安徽省“文明单位”、安徽省“全省教书育人先进集体”、安徽省“花园式学校”等荣誉称号。2000年以来,累计培养毕业生2万余名,培训中、小学及幼儿园教师7万余名,毕业生就业率年均达95%以上,办学质量得到了上级主管部门和社会各界的一致好评。为安庆跻身全国基础教育先进地区行列奠定了优良的师资基础,为皖西南乃至安徽省基础教育的振兴发展做出了重要的贡献。

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