2025年内蒙古高考理科考生289分能上什么好的大学?有哪些289分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在内蒙古理科289分录取的院校名单,仅供参考!

一、内蒙古高考理科289分能上的好大学有哪些?
内蒙古高考理科289分能上的好大学有(专科批):银川科技学院(民办)、铁岭卫生职业学院(公办)、山东化工职业学院(公办)、湖北交通职业技术学院(公办)、太原城市职业技术学院(公办),一共390所专科批次大学可以上。
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二、内蒙古高考理工类289分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在内蒙古(理工类)招生最低录取分数线在289分的院校一共有9所。其中公办院校6所,民办院校3所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生9所。
| 年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 银川科技学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 289/77786 |
| 2024 | 铁岭卫生职业学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 289/77786 |
| 2024 | 山东化工职业学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 289/77786 |
| 2023 | 内蒙古鸿德文理学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 289/72979 |
| 2023 | 日照职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 289/72979 |
| 2023 | 广元中核职业技术学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 289/72979 |
| 在内蒙古理科289分可以上的大学(共9所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注:以上内蒙古高考理科289分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!
三、内蒙古高考理科289分能报考的院校简介
1、银川科技学院简介
银川科技学院(以下简称“学校”)前身是中国矿业大学银川学院,始建于2005年,2008年正式设立。2021年5月经教育部批准,转设更名为“银川科技学院”。
扎根塞上沃土,深植教育情怀。多年来,学校内强素质、外塑形象。先后获“全国高校美育工作先进单位”“全国国防教育特色学校”“中国民办高等教育优秀院校”、自治区教育系统优秀党建示范点、自治区“高校‘质量工程’先进集体”、自治区级“众创空间”和“创业孵化示范基地”、自治区高校创新创业工作先进单位、“银川市文明单位”等殊荣,现为全国应用技术大学(学院)联盟理事单位、团中央“学校共青团重点工作创新”试点单位、宁夏中小企业协会会长单位、宁夏建设新技术协会秘书长单位、宁夏职业技术教育学会副秘书长单位、宁夏力学学会理事单位、宁夏清洁能源协会理事单位、闽宁合作集美大学对口援建高校、宁夏地方本科高校整体转型试点高校。
2、日照职业技术学院简介
日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校,2014年日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。
学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范校、全国节约型公共机构示范单位、省级文明单位,被确定为高职院校教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强,职业院校实习管理50强、学生管理50强,连续三年被确定为山东省校企合作一体化办学示范院校,荣获山东省文化创新奖、世界职教院校联盟校企合作及创新创业卓越奖。被确定为全国职业院校数字校园建设样板校、中国职业院校世界竞争力50强、全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全民阅读先进单位,入选全国首批职业院校校长培训基地、全国职业院校教学工作与诊改制度建设优秀案例、全国职业院校治理体系建设优秀案例50强,在山东省高等职业院校办学质量年度考核中获A级等次。
3、广元中核职业技术学院简介
广元中核职业技术学院是由中国核工业集团有限公司全额出资举办,经四川省人民政府批准,教育部备案的一所核工业全日制普通高职院校。学校是中国核工业技能人才培训基地、首批国家级高技能人才培训基地。秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神,践行“强核报国 创新奉献”的新时代核工业精神,为中国核工业和区域经济发展培养了一大批优秀的高技能技术人才。
学校开设有全国独有的核电站动力设备运行与维护、机电设备安装技术(核工程方向)、电气自动化技术(核工程方向)、焊接技术与自动化(核工程方向)、工程测量技术(核工程方向)、安全技术与管理(核工程方向)等专业,满足了核工业事业发展和适应“四向拓展、全域开放”的战略需要,填补了中国高等教育在核工业行业的空缺。
