2025年四川高考理科考生517分能上什么好的大学?有哪些517分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在四川理科517分录取的院校名单,仅供参考!

一、四川高考理科517分能上的好大学有哪些?
四川高考理科517分能上的好大学有(本科批):浙江传媒学院(公办)、四川外国语大学(公办)、上海立信会计金融学院(公办)、绍兴文理学院(公办)、厦门医学院(公办),一共642所本科批次大学可以上。
更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2025年考生报考参考!
二、四川高考理工类517分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在四川省(理工类)招生最低录取分数线在517分的院校一共有40所。其中公办院校38所,民办院校1所,本科批次学校招生40所,大专及专科批次学校招生0所。
| 年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 浙江传媒学院(电影类专业) | 公办 | 理科 | 本二 | 517/111900 |
| 2024 | 四川外国语大学(中外合作) | 公办 | 理科 | 本二 | 517/111900 |
| 2024 | 上海立信会计金融学院 | 公办 | 理科 | 本二 | 517/111900 |
| 2023 | 浙江传媒学院(中外合作) | 公办 | 理科 | 本二 | 517/87452 |
| 2023 | 山西医科大学 | 公办 | 理科 | 本二 | 517/87452 |
| 2023 | 西藏大学 | 公办 | 理科 | 本二 | 517/87452 |
| 2022 | 燕山大学(波兰校区) | 公办 | 理科 | 本一 | 517/80952 |
| 2022 | 广东以色列理工学院 | 中外/港澳 | 理科 | 本一 | 517/80952 |
| 2022 | 重庆师范大学 | 公办 | 理科 | 本二 | 517/80952 |
| 在四川理科517分可以上的大学(共40所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注:以上四川高考理科517分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!
三、四川高考理科517分能报考的院校简介
1、四川外国语大学简介
四川外国语大学,简称“川外”,坐落在重庆市沙坪坝区,是一所经国家教育部批准,隶属于重庆市人民政府的全日制普通高校,为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。
学校以外国语言文学学科为主,文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。学校拥有博士学位授权一级学科1个,含二级学科13个;有硕士学位授权一级学科5个,含二级学科49个;专业硕士学位授权点10个,涵盖49个专业硕士学位授权领域;外国语言文学一级学科获批博士后科研流动站。学校现有4个国家级特色专业建设点、8个省级特色专业建设点、18个国家级一流专业建设点、27个省级一流专业建设点;有1个国家级综合改革试点专业、2个省级综合改革试点专业;有12个重庆市“三特行动计划”项目特色专业、3个特色学科专业群。
2、山西医科大学简介
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。
学校现有12个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术、儿科学、基础医学、临床药学、卫生检验与检疫。5个国家级特色专业建设点。临床医学(五年制)、临床医学(农村定向免费生)、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。
3、燕山大学简介
燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。
燕山大学积极推进教育对外开放,构建高质量全球核心伙伴关系网络,与30多个国家和地区的100余所国(境)外高水平大学和科研机构建立了友好合作关系,在中外合作办学、师生交流、科学研究等方面开展长期、广泛的合作。学校积极响应国家“一带一路”倡议,全面实施国际化发展战略,致力于培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才,不断提升学校国际影响力和教育对外开放水平。