山西工学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布，赶考生填报助手通过与省控线对比，得出了批次分差数据，这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值，欢迎参考！
2024年山西工学院录取分数线（2025参考）：
一、山西工学院2024录取分数线
在山西（本省）：
山西工学院2024年在山西省（本二B）最低录取分数线：理科423分、文科453分。
在外省（市）：
1、在宁夏（本二）最低录取分数线：理科443分。
2、在广东省（本科）最低录取分数线：理科500分。
3、在山东省（1段）最低录取分数线：461分。
4、在浙江省（1段）最低录取分数线：523分。
5、在湖南省（本科）最低录取分数线：理科474分。
二、山西工学院各省录取分数线一览表2024（官方最新发布）
注：最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取，分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
| 省份（批次） | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽（本科） | 物理类 | 503 | 465 | 38 |
| 北京（本科） | 综合类 | 462 | 434 | 28 |
| 重庆（本科） | 物理类 | 508 | 427 | 81 |
| 福建（本科） | 物理类 | 511 | 449 | 62 |
| 甘肃（本科） | 物理类 | 479 | 370 | 109 |
| 广东（本科） | 物理类 | 500 | 442 | 58 |
| 广西（本科） | 物理类 | 463 | 371 | 92 |
| 贵州（本科） | 物理类 | 507 | 380 | 127 |
| 海南（本科） | 综合类 | 528 | 483 | 45 |
| 河北（本科） | 物理类 | 490 | 448 | 42 |
| 历史类 | 514 | 449 | 65 | |
| 河南（本二） | 理科 | 467 | 396 | 71 |
| 黑龙江（本科） | 物理类 | 442 | 360 | 82 |
| 湖北（本科） | 物理类 | 488 | 437 | 51 |
| 湖南（本科） | 物理类 | 474 | 422 | 52 |
| 江西（本科） | 物理类 | 501 | 448 | 53 |
| 吉林（本科） | 物理类 | 430 | 345 | 85 |
| 江苏（本科） | 物理类 | 508 | 462 | 46 |
| 辽宁（本科） | 物理类 | 457 | 368 | 89 |
| 内蒙古（本二A） | 理科 | 408 | 360 | 48 |
| 宁夏（本二） | 理科 | 443 | 371 | 72 |
| 青海（本一） | 理科 | 410 | 343 | 67 |
| 山东（1段） | 综合类 | 461 | 444 | 17 |
| 山西（本二B） | 理科 | 423 | 418 | 5 |
| 文科 | 453 | 446 | 7 | |
| 陕西（本二） | 理科 | 452 | 372 | 80 |
| 文科 | 461 | 397 | 64 | |
| 上海（本科） | 综合类 | 413 | 403 | 10 |
| 四川（本二） | 理科 | 505 | 459 | 46 |
| 天津（本科A） | 综合类 | 505 | 475 | 30 |
| 新疆（本二） | 理科 | 346 | 262 | 84 |
| 新疆（本二（单列类外语）） | 理科 | 304 | 262 | 42 |
| 云南（本二） | 理科 | 494 | 420 | 74 |
| 浙江（1段） | 综合类 | 523 | 492 | 31 |
| 各省详细专业录取分数据：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | ||||
附：山西工学院简介
山西工学院是经教育部批准成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。按照省委、省政府部署，在朔州市委、市政府的大力支持下，学校于2021年6月3日正式挂牌成立。校园规划占地面积1277.9亩，全日制本科在校生规模暂定为12000人，面向全国31个省（区、市）招生。当前在校学生5862人。2021年招生3500人；2022年招生4300人。
学校把教师队伍建设作为学校发展的第一战略，通过举办省内外人才专场招聘会、二级学院院长招聘答辩会、精尖人才“一事一议”、“一人一策”及事业单位公开招聘等方式，广开进贤之路，广纳天下英才。截至2022年9月，学校共有教职工303人，其中专任教师171人。学校现有博士学历人才23人，副高级及以上职称人才33人，柔性引进各类高层次人才20人。
学校定位为“立足山西，面向全国，做好朔州的事情”。结合朔州经济和社会发展需要，学校在教师培养、科技开发、社会服务等方面加强协同创新，针对性地开展技术攻关、科学研究和产业行业人员培训等一系列的高水平服务。建校一年来，学校获批山西省教育厅“1331工程”提质增效建设项目1项；获批山西省高等学校教学改革创新项目49项；获批山西省高等学校科技创新计划项目12项；科技成果在本省转化5项；为事业单位、企业培训5000余人次，有力服务地方人文、社会、经济发展，形成市校同频共振的良好局面。