南京艺术学院属于二本院校,学校位于江苏省南京市,隶属于省政府,是一所艺术类公办本科大学。南京艺术学院有国家级特色专业2个:动画、音乐学;江苏省级特色专业3个:绘画、作曲与作曲技术理论、美术学;省重点、培育专业专业1个:文化产业管理。

一、南京艺术学院为什么是一所二本院校?
南京艺术学院是几本?属于一本还是二本?关于学校是几本,只是通俗说法,可以通过在各省招生批次进行辨别。
根据南京艺术学院2022年在全国各省的招生批次可知:
南京艺术学院在安徽、河南、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、山西、陕西、四川、新疆、云南招生为本科二批次招生。
由上可见,南京艺术学院在以上省市都是在第二批次招生,所以我们可以认为:南京艺术学院是一所二本大学。
| 省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽省(本二) | 文科 | 522 | 21970 | 480 |
| 河南省(本二) | 文科 | 526 | 24075 | 445 |
| 黑龙江省(本二A) | 文科 | 469 | 7109 | 365 |
| 江西省(本二) | 文科 | 530 | 13964 | 472 |
| 吉林省(本二A) | 文科 | 496 | 5142 | 364 |
| 内蒙古(本二A) | 文科 | 456 | 7937 | 366 |
| 山西省(本二A) | 文科 | 512 | 7747 | 450 |
| 陕西省(本二) | 文科 | 485 | 14361 | 400 |
| 四川省(本二) | 文科 | 535 | 20606 | 466 |
| 新疆(本二) | 文科 | 438 | 3900 | 334 |
| 新疆(本二(单列类外语)) | 文科 | 371 | 1443 | |
| 云南省(本二) | 文科 | 567 | 14688 | 505 |
| 数据来源于赶考生:www.gankaosheng.com | ||||
二:南京艺术学院是什么档次级别?
南京艺术学院是重点本科吗?是省属还是教育部直属大学?一起来看看属于什么办学层次。
南京艺术学院办学层次:
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 1912年 | 博士点数量 | 5 |
| 硕士点数量 | 6 | 学校类型 | 艺术 |
| 所在城市 | 南京市 | 办学层次 | 省重点,保研 |
南京艺术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校。学校座落于历史与现代交相辉映的南京主城区内,置身在传统与时尚有机交融的都市文化圈中。作为我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府,南京艺术学院是国家文化和旅游部与江苏省人民政府共建高校。1912年,中国美术教育奠基人刘海粟先生创办了上海图画美术院(1930年更名为上海美术专科学校);1922年,颜文樑先生在苏州创办了苏州美术专科学校;1952年,在全国高等学校院系调整中,这两所中国最早的私立美术学校与山东大学艺术系美术、音乐两科于江苏无锡社桥合并成为华东艺术专科学校,12月8日完成合并工作,该日即为南艺校庆日。1958年华东艺专迁址南京丁家桥;同年6月更名为南京艺术专科学校;1959年升格为本科院校,更名为南京艺术学院;1967年迁址南京市虎踞北路15号。1978年,获准为全国首批招收硕士研究生的高等院校,1986年获得博士学位授予权。经过一个多世纪的建设和发展,南京艺术学院与时俱进,经风雨而茁壮,历沧桑而弥坚,成为国内外卓有影响的综合性高等艺术学府。
在一个多世纪的办学历程中,南京艺术学院秉承了优秀的文化传统、积淀了深厚的文化底蕴,从上海美专董事局主席蔡元培先生确立的“闳约深美”办学理念到刘海粟先生提出“不息的变动、不息的改造”办学精神,陶甄了一代代优秀的艺术人才。刘海粟、颜文樑、陈之佛、谢海燕、臧云远、黄宾虹、傅雷、贺绿汀、张大千、朱屺瞻、潘天寿、丰子恺、吕斯百、黄镇、吴印咸、沙飞、董希文、赵丹、吕凤子、陈抱一、俞剑华、程午嘉、刘汝醴、温肇桐、陈大羽、黄友葵、盛雪、甘涛、洪潘、刘少椿、程十发、罗尗子、苏天赐、林树中等名家大师曾在这里执教或学习。他们为中国艺术教育的崛起作出过卓越的贡献,也为南京艺术学院的发展奠定了坚实的基础。
2018年12月,学校第十次党代会胜利召开,吹响了不断开创学校事业高质量发展新局面的前进号角。在新一届领导班子的带领下,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中三中四中五中全会精神,深入落实全国教育大会精神,坚持“立德树人”根本任务,强化高质量发展战略主题,在新时代高等艺术教育和艺术创作实践中,进一步彰显“中国特色”、追求“国际一流”、突出“综合优势”,主动融入文化强国、文化强省建设,努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献!
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